{"id":30321,"date":"2020-03-27T12:09:05","date_gmt":"2020-03-27T11:09:05","guid":{"rendered":"https:\/\/anterior.itakaescolapios.org\/?p=30321"},"modified":"2020-03-28T11:07:15","modified_gmt":"2020-03-28T10:07:15","slug":"mensaje-de-la-comision-ejecutiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/anterior.itakaescolapios.org\/pt\/2020\/03\/mensaje-de-la-comision-ejecutiva\/","title":{"rendered":"MENSAGEM DA COMISS\u00c3O EXECUTIVA"},"content":{"rendered":"<p><strong>Nossa rede em situa\u00e7\u00e3o de emerg\u00eancia social e de sa\u00fade<\/strong><\/p>\n<p>Nesses momentos de incerteza e preocupa\u00e7\u00e3o generalizada devido \u00e0 crise de sa\u00fade do COVID-19, na Comiss\u00e3o Executiva queremos compartilhar uma mensagem com os que fazemos parte das equipes de Itaka-Escol\u00e1pios. Nos \u00faltimos dias, estamos conhecendo mais profundamente a situa\u00e7\u00e3o nas diferentes Demarca\u00e7\u00f5es da Rede e podemos dizer que, embora o impacto dessa crise tenha chegado em diferentes momentos e formas a cada um dos pa\u00edses, infelizmente j\u00e1 afeta a todos os lugares onde n\u00f3s estamos presentes.<\/p>\n<p>Isso se manifesta, neste momento, em medidas de confinamento de diferentes intensidades, fechamento tempor\u00e1rio de centros educacionais e projetos de educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o formal, bem como a suspens\u00e3o de reuni\u00f5es do Movimento Calasanz e outras atividades que hav\u00edamos planejado. Por outro lado, existem outros projetos, como casas lares ou programas de orienta\u00e7\u00e3o social que, por sua pr\u00f3pria natureza, continuam operando nessas circunst\u00e2ncias complexas, apoiando pessoas que precisam especialmente de apoio e cuidados no momento. E, em geral, sabemos que, em todas as nossas presen\u00e7as, estamos tentando manter, na medida do poss\u00edvel, o v\u00ednculo permanente com as pessoas que participam de nossos projetos, mesmo que as circunst\u00e2ncias muitas vezes n\u00e3o permitam isso acontecer de forma presencial.<\/p>\n<p>Al\u00e9m da preocupa\u00e7\u00e3o geral em todos os lugares, devemos prestar aten\u00e7\u00e3o especial aos que, de forma permanente, vivem uma situa\u00e7\u00e3o de maior fragilidade sanit\u00e1ria, social e educativa, por causa dos efeitos mais graves que essa crise vai ter.<\/p>\n<p>Por outro lado, al\u00e9m do impacto local da crise, tamb\u00e9m existem circunst\u00e2ncias mais globais ou transversais que nos preocupam, porque s\u00e3o importantes para a rede Itaka-Escol\u00e1pios, que se ver\u00e1 afetada por elas: a campanha de solidariedade &#8220;Compartilhando muita vida&#8221; (que em v\u00e1rios lugares estava sendo realizada ou preparada com entusiasmo) e outras iniciativas que visam divulgar projetos escol\u00e1pios e gerar recursos para sustentar nossa miss\u00e3o. Nas equipes gerais da Rede, a situa\u00e7\u00e3o j\u00e1 est\u00e1 sendo avaliada, para tentar minimizar o impacto negativo que ela ter\u00e1. De qualquer forma, \u00e9 evidente que os tempos futuros ser\u00e3o dif\u00edceis e, portanto, devemos ser capazes n\u00e3o apenas de manter, mas tamb\u00e9m de fortalecer todos os canais de solidariedade.<\/p>\n<p>Com tudo isso, desde a Comiss\u00e3o Executiva, queremos transmitir o seguinte:<\/p>\n<p>1.- Uma palavra de encorajamento e proximidade fraterna com todas as pessoas que fazem parte de Itaka-Escol\u00e1pios. Em circunst\u00e2ncias como as atuais, adquire ainda mais valor o fato de fazer parte de uma rede escol\u00e1pia como a que formamos, que nos torna respons\u00e1veis pela miss\u00e3o, de maneira eficaz e onde quer que estejamos.<\/p>\n<p>2.- Da mesma forma, uma palavra de agradecimento pelo trabalho e dedica\u00e7\u00e3o que tantas pessoas, volunt\u00e1rios e profissionais, continuam a oferecer nos dias de hoje nos projetos Itaka-Escol\u00e1pios. Trabalho realizado em condi\u00e7\u00f5es dif\u00edceis, mas com grande esfor\u00e7o, para responder criativamente \u00e0s necessidades de nossas crian\u00e7as, jovens e pessoas mais vulner\u00e1veis.<\/p>\n<p>3.- Reafirmamos nosso compromisso de Itaka-Escol\u00e1pios com as Escolas Pias, e especificamente com a Ordem e suas Demarca\u00e7\u00f5es e a Fraternidade, para colaborar desde as possibilidades de nossa rede em tudo o que for necess\u00e1rio.<\/p>\n<p>4.- Nesse contexto excepcional em que vivemos, continuaremos mantendo o contato da rede com os respons\u00e1veis e as equipes demarcacionais, para estar bem informados sobre esta situa\u00e7\u00e3o e sobre os poss\u00edveis passos e medidas a serem tomados a esse respeito. De qualquer forma, tamb\u00e9m encorajamos voc\u00eas a tomar a iniciativa de comunicar not\u00edcias, propostas ou a\u00e7\u00f5es para nos ajudar mais, atrav\u00e9s dos canais habituais de comunica\u00e7\u00e3o e com a Comiss\u00e3o Executiva.<\/p>\n<p>5.- Da mesma forma, desde Itaka-Escol\u00e1pios solicitamos estar atentos \u00e0s disposi\u00e7\u00f5es e medidas tomadas pelas institui\u00e7\u00f5es em defesa da sa\u00fade p\u00fablica, sendo exemplares no cumprimento respons\u00e1vel das mesmas. Igualmente, aderir, na medida do poss\u00edvel, \u00e0s iniciativas c\u00edvicas e eclesiais de solidariedade e voluntariado que surgem em cada localidade, sempre cuidando os direitos e necessidades dos mais exclu\u00eddos.<\/p>\n<p>6.- E finalmente, compartilhamos e encorajamos voc\u00eas a espalhar uma mensagem de esperan\u00e7a nestes tempos incertos, que nos tornam mais vulner\u00e1veis mas que, ao mesmo tempo, nos chamam a redescobrir a import\u00e2ncia de valores fundamentais nos quais queremos viver e educar: o compromisso solid\u00e1rio, a proximidade com as pessoas mais pobres e necessitadas, a comunidade e o convite para viver fiel e profundamente situa\u00e7\u00f5es que tocam a profundidade de nosso ser, como Calasanz fez.<\/p>\n<p>Comiss\u00e3o Executiva da Rede Itaka-Escol\u00e1pios, 25 de mar\u00e7o de 2020<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nossa rede em situa\u00e7\u00e3o de emerg\u00eancia social e de sa\u00fade Nesses momentos de incerteza e preocupa\u00e7\u00e3o generalizada devido \u00e0 crise de sa\u00fade do COVID-19, na Comiss\u00e3o [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":30322,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-30321","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-itaka-escolapios"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/anterior.itakaescolapios.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30321","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/anterior.itakaescolapios.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/anterior.itakaescolapios.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anterior.itakaescolapios.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/46"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anterior.itakaescolapios.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30321"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/anterior.itakaescolapios.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30321\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30353,"href":"https:\/\/anterior.itakaescolapios.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30321\/revisions\/30353"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anterior.itakaescolapios.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30322"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/anterior.itakaescolapios.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30321"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/anterior.itakaescolapios.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30321"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/anterior.itakaescolapios.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30321"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}